본문/내용
1. 서론
현재 디지털 기술의 비약적인 발전으로 인해 교육 분야에서도 인공지능과 디지털 미디어 활용이 활발히 이루어지고 있다. 특히 아동문학 교육에서는 전통적인 교재와 수업 방식을 넘어 다양한 디지털 콘텐츠와 AI 기반 학습 도구를 활용하여 학습 효과를 높이고 있다. 이러한 변화는 디지털 시대에 맞는 새로운 학습 환경 조성을 목표로 하고 있으며, 연구에 따르면 AI 활용 교육은 학생들의 이해도와 흥미를 각각 평균 20% 이상 향상시키는 것으로 나타났다. 예를 들어, 인공지능 추천 시스템을 이용한 맞춤형 동화 콘텐츠 제공은 개별 아동의 관심사와 수준에 맞춘 학습을 가능하게 하여 학습 참여도를 크게 높이고, 이를 통해 학습 지속률이 기존 교실 수업보다 15% 이상 증가하는 결과를 이끌어내고 있다. 또 다른 사례로, 디지털 미디어를 활용한 가상현실(VR)로 아동문학 속 이야기를 경험하게 하는 교육 프로그램도 도입되어, 아이들은 이야기를 직접 체험하며 몰입도가 높아지고, 창의력과 언어 능력 향상에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 이러한 디지털 미디어 기반 교육은 코로나19 팬데믹 기간 동안 오프라인 강의의 한계를 극복하는 데 중요한 역할을 …