현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해를

1. 서론

우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램은 유아의 전인적 발달과 건강한 성장을 지원하는 데 필수적인 역할을 담당하고 있다. 유아기 동안의 올바른 양육습관 형성과 부모-자녀 간의 긍정적인 상호작용 증진은 유아의 정서적 안정과 사회성 발달에 큰 영향을 미친다. 한국보건사회연구원의 자료에 따르면, 전국 유아교육기관의 약 85% 이상이 정기적인 부모교육 프로그램을 운영하고 있으며, 이 가운데 60% 이상이 부모의 유아양육 능력 향상에 초점을 맞추고 있다. 특히 2022년 교육부 통계에 의하면, 전국 유치원과 어린이집에서 실시하는 부모교육 참여율이 약 70%를 기록했고, 이와 함께 부모들의 만족도도 80% 이상에 달하는 것으로 나타났다. 이는 부모교육이 유아교육의 중요한 부분으로 자리 잡았음을 보여주는 수치임과 동시에, 부모의 양육 역량을 높이기 위한 정책의 효과를 반증한다. 그러나 한편으로는 프로그램 내용의 실효성, 접근성 문제, 그리고 가정 내 다양한 문화적 배경 고려 부족 등이 아직 과제로 남아 있다. 특히, 맞벌이 가정이나 외국인 부모의 참여 저조 문제는 부분적으로만 해결되어 있으며, 질 높은 부모교육 프로그…