본문/내용
1. 서론
현재 우리나라 청소년들의 정직 지수와 윤리의식이 낮아지고 있다는 문제는 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있다. 조사에 따르면, 청소년의 정직성 향상에 대한 인식과 실천 수준이 전년도보다 15% 이상 하락하였으며, 윤리의식은 20~30대보다 낮은 수준에 머물러 있다. 특히, 학년이 올라갈수록 윤리적 인식이 떨어진다는 점이 문제로 지적되고 있으며, 10대 후반으로 갈수록 무분별한 PC사용과 폭력적 게임, 학교 폭력 경험률이 증가하는 현상도 관찰되고 있다. 한국청소년정책연구원의 조사결과에 따르면, 2022년 기준 청소년의 65% 이상이 ‘내가 옳다고 생각하는 일이 도덕적이지 않다’라는 응답을 하였으며, ‘학교 내 폭력 경험률’도 15%에 달한다는 통계가 발표되어 충격을 주고 있다. 이러한 현상은 디지털 미디어의 무분별한 노출, 온라인 게임 중독, 폭력적 콘텐츠의 과다 소비로 인해 도덕성 발달이 저해되고 있기 때문인 것으로 보인다. 또 다른 문제점으로는, 부모와 교사의 도덕 교육이 체계적이지 않거나 현실적이지 않아서 실질적 윤리 의식을 기르는 데 한계가 있다는 점이 있다. 결론적으로, 이러한 문제들은 개인의 도덕적 성장을 저해할 뿐…