본문/내용
1. 서론
우리나라에서 청소년 폭력 문제는 심각한 사회적 문제로 대두되고 있다. 2022년 한국청소년정책연구원 자료에 따르면 학교폭력 피해 및 가해 경험은 전체 청소년의 약 15%에 이르며, 이로 인한 정신적·신체적 피해가 심각한 수준에 달하고 있다. 특히, 학교 내 폭력뿐만 아니라 온라인 플랫폼을 이용한 디지털 폭력도 급증하는 추세임을 보여준다. 대한민국 통계청의 2023년 조사에 따르면, 온라인상 은밀한 괴롭힘, 사이버 불링 피해 경험은 10명 중 3명에 해당하며, 이에 따른 학교 적응력 저하와 자살 충동을 호소하는 사례도 늘어나고 있다. 폭력의 원인으로는 가정불화, 또래 간 경쟁, 소외감, 인터넷 과다 노출 등이 꼽히며, 이러한 요인들이 복합적으로 작용하여 청소년의 심리적 불안과 공격성을 증폭시키는 구조임이 밝혀지고 있다. 이와 같은 폭력 문제는 단순히 개인의 문제가 아니라, 사회 전반의 관심과 체계적인 대응이 필요하다는 점을 시사한다. 정부와 교육기관은 법적·제도적 장치를 마련하는 한편, 지역사회 차원에서도 상담 및 예방 프로그램을 운영하고 있지만, 실질적 해결에는 한계가 드러나고 있다. 이에 따라 폭력 발생을 사전…