홈스쿨링이 증가하는 현상`과 `우리나라의 입시위주의 교육정책(최종보고서)

1. 서론

최근 디지털 기술의 급속한 발전과 함께 홈스쿨링이 전 세계적으로 점차 확산되고 있다. 특히 코로나19 팬데믹 이후 집에서 학습하는 방식이 일상화되면서 홈스쿨링은 새로운 교육 트렌드로 자리잡기 시작하였다. 미국에서는 2021년 기준 약 200만 명 이상의 학생들이 홈스쿨링을 선택하였으며, 이는 2xxx년 대비 약 63% 증가한 수치다. 한국에서도 홈스쿨링이 점차 증가하는 양상을 보이고 있는데, 교육부 통계자료에 따르면 2015년 1천여 명에 불과했던 홈스쿨링 학생 수는 2021년 약 3천여 명으로 늘어났다. 이러한 현상은 학습자의 개별 맞춤형 교육에 대한 요구와 가정 내에서의 유연한 학습 환경 마련이 가능하다는 인식의 확산에 기인한다. 그러나 한편으로는 우리나라 교육이 여전히 입시 위주로 운영되고 있는 현실과 맞물리면서 다양한 문제점도 드러나고 있다. 한국의 대학 입시 경쟁률은 2023학년도 기준으로 20대 1 이상으로 매우 치열하며, 학생들은 고등학교 내내 입시 성적 향상에만 집착하는 경향이 강하다. 정부의 수능 중심의 대학입시 제도는 학생들의 창의적 사고와 전인적 성장을 저해하는 요인으로 작용하기도 한다. 또한, 입시 위주의 교…