대중매체가 영유아의 공격성에 미치는 영향에 대해 연구하기 위해 범주형 관찰법이 채택되었습니다. 연구방법은 영유아를 A집단과 B집단으로 나누고, A집단은 일상생활 중 공격적인 비디오

1. 서론

대중매체는 현대 사회에서 중요한 역할을 하며, 특히 어린이와 영유아에게 미치는 영향은 많은 학술적 관심을 받고 있다. 최근의 연구들은 대중매체, 특히 폭력적 콘텐츠가 아동의 행동, 정서적 발달, 사회적 상호작용에 미치는 효과를 심도 있게 탐구하고 있다. 이러한 배경 속에서 본 연구는 영유아의 공격성에 대한 대중매체의 영향을 이해하기 위해 범주형 관찰법을 채택하였다. 영유아기, 즉 0세에서 5세 사이의 아동은 급격한 신체적, 인지적, 사회적 발달을 겪는 시기로, 이 시기의 경험은 이후의 행동 패턴과 사회적 규범 형성에 큰 영향을 미칠 수 있다. 이 시기의 아동은 주변 환경에서 배우고 모방하는 경향이 강하므로, 대중매체가 제공하는 다양한 콘텐츠는 그들에게 긍정적이거나 부정적인 영향을 끼칠 수 있다. 특히, 공격적인 비디오나 폭력적인 내용은 아동에게 공격성 행동을 모방하거나 정당화하는 계기가 될 수 있다는 우려가 커지고 있다. 이에 본 연구는 영유아를 두 개의 집단, 즉 A집단과 B집단으로 나누어 공격적인 비디오를 정기적으로 시청한 A집단과 일반적인 일상 활동에 참여한 B집단으로 비교 분석하였다. A집단은 공격적인 비디오…