도덕성 발달이론(피아제와 콜버그의 도덕성발달이론)

I. 피아제의 도덕성 발달이론

피아제의 도덕성 발달 이론은 아동의 도덕적 사고가 어떻게 형성되고 발전하는지를 설명하는 데 중점을 둔다. 피아제는 도덕적 사고의 발달 과정을 두 가지 주요 단계로 구분하였다. 첫 번째 단계는 `헤티컬 도덕성`으로, 어린 아이들이 주로 권위 있는 인물, 즉 부모나 교사의 규칙을 따라 행동하는 단계이다. 이 단계에서 아동은 도덕적 판단을 내릴 때 규칙이나 규범의 결과보다는 이를 수립한 권위자의 의도를 중시한다. 아동은 규칙을 절대적으로 이해하고, 이를 어길 경우에는 처벌을 받는 것에 초점을 맞춘다. 이는 아동이 외부의 규칙이나 권위에 의존하는 도덕성을 의미하며, 사회적 맥락이나 공동체의 이익보다는 개인의 행동이 규칙과 일치하는지에 대한 평가는 거의 존재하지 않는다. 두 번째 단계는 `자율적 도덕성`이라고 불리며, 이는 아동이 도덕적 판단을 내릴 때 스스로 규칙을 설정하는 능력을 발달시켜 가는 단계이다. 이 단계에 이르면 아동은 규칙이 고정된 것이 아니라 상황과 상호작용에 따라 변화할 수 있다는 것을 이해하기 시작한다. 아동은 도덕적 행위를 결정할 때 단순히 권위자의 규칙을 따르는 것이 아니라, …