본문/내용
Ⅰ. 서론
디지털 전환은 우리가 살아가는 방식을 근본적으로 변화시키고 있으며, 특히 교육 분야에서는 비대면 온라인 평생교육의 확대를 가져왔다. 기술의 발전과 인터넷의 보급은 언제 어디서나 학습할 수 있는 가능성을 제공하였고, 이는 특히 시간이나 공간의 제약으로부터 자유로운 학습 기회를 필요로 하는 성인 학습자들에게 큰 혜택을 안겨주었다. 실제로 세계적으로 Covid-19 팬데믹이 발생하면서, 교육 기관들은 즉각적으로 비대면 방식으로 전환하게 되었고, 이는 평생교육에서도 마찬가지였다. 그러나 이러한 변화는 많은 장점과 함께 몇 가지 문제를 동반하고 있다. 첫째, 디지털 불평등 문제는 비대면 온라인 평생교육의 가장 중요한 도전 과제 중 하나이다. 모든 사람이 동등하게 인터넷에 접속할 수 있는 환경이 조성되어 있지 않기 때문에, 기술적 접근성이 낮은 사람들이 교육의 기회를 잃게 되는 상황이 발생한다. 대도시와 농촌 지역 간의 정보 접근의 차이, 경제적 여건에 따른 기술 활용 가능성의 차이 등은 더욱 심화되고 있다. 결국 이러한 불평등은 교육의 형평성을 저해하고, 개인의 배움을 가로막는 장애 요소로 작용한다. 둘째, 온라인 교육의…