대학생들이 받아들이는 그림책의 가능성 탐구 질적 접근을 통한 심층 분석

I. 서론

대학생들이 그림책을 받아들이는 가능성은 교육적, 심리적, 문화적 측면에서 흥미로운 논의의 장이 된다. 일반적으로 그림책은 어린이를 대상으로 한 문학 장르로 인식되지만, 최근에는 성인 독자층 또한 지속적으로 증가하고 있다. 이들은 그림책을 통해 단순한 이야기 이상의 깊은 의미와 감정을 경험하고, 그 과정에서 개인의 정서를 탐색하며 새로운 시각을 얻는다. 대학생들은 특히 미래의 사회를 이끌 인재로서 다양한 사고 방식을 요구받는다. 이러한 요구에 부응하기 위해, 그림책이 제공하는 간결하면서도 다층적인 메시지는 이들에게 큰 도움이 될 수 있다. 대학생들은 그림책을 읽으면서 예술적 요소와 서사적 구조를 통해 창의성을 자극받고, 복잡한 사회적 문제를 쉽게 이해하는 데 도움을 받을 수 있다. 또한, 그림책의 독특한 형식은 비주얼 리터러시(시각적 이해력)를 증진시키는데 기여할 수 있어, 현대 사회에서 요구되는 다채로운 표현 방식에 대한 이해를 넓힐 수 있다. 따라서 대학생들이 그림책을 어떻게 수용하고 해석하는지는 그들의 인지적, 정서적 성장에 중요한 영향을 미칠 수 있다. 이번 연구는 질적 접근을 통해 대학생들이 경험하…