말하기 지도법 micro teaching

1. Class Introduction

말하기 지도법의 micro teaching은 교사가 말하기 수업을 소규모 그룹을 대상으로 실연하는 교수법이다. 이 방법은 교사의 교수 기술을 평가하고 개선할 수 있는 기회를 제공한다. 또한, 학생들에게 효과적으로 말하기를 지도하는 방법을 연습할 수 있는 좋은 기회를 제공한다. micro teaching의 주요 목적은 교육자의 교수법을 실험하고 다양한 교수 전략을 시험해 보는 것이다. 이를 통해 교사는 자신의 강의 스타일과 학생의 반응을 관찰하면서 스스로 발전할 수 있는 피드백을 받을 수 있다. micro teaching의 과정은 보통 몇 가지 단계로 이루어진다. 먼저, 교사는 수업 주제를 선정하고 그에 맞는 교수 계획을 세운다. 이 단계에서 중요한 것은 학생들이 말하기 능력을 향상시키기 위해 필요한 목표를 명확히 설정하는 것이다. 이후, 교사는 미리 준비한 수업을 소규모 인원 앞에서 시연한다. 이 시연 과정에서는 실제 수업처럼 진행되며, 학생들은 교사의 지도 하에 활동에 참여한다. 교사와 학생 간의 상호작용이 중요한 이 과정에서는 학생들이 적극적으로 의견을 제시하고 질문할 수 있는 기회를 제공한다. 수업이 끝난 후에는 반드시 피…