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목차/차례

  1. I. 모델링 기법의 이해
  2. II. 모델링 기법의 효과
  3. 1. 모방효과
  4. 2. 억제효과
  5. III. 모델링의 하위과정
  6. 1. 주시과정
  7. 2. 기억과정
  8. 3. 운동재생과정
  9. 4. 동기화 과정
  10. IV. 모델링 자극의 제시방법
  11. 1. 실제 모델링과 상징 모델링
  12. 2. 극복 모델링과 숙달 모델링
  13. 3. 참가 모델링과 비참가 모델링
  14. 4. 외현 모델링과 내현 모델링
  15. 5. 모델링 기법의 적용사례
  16. 1) 불안, 공포 문제에 적용한 사례
  17. 2) 사회적 행동의 학습에 적용한 사례

본문/내용

I. 모델링 기법의 이해

모델링 기법은 특정 행동이나 사고 양식을 습득하기 위해 다른 사람의 행동을 관찰하고 이를 모방하는 교육적 방법이다. 이 기법은 심리학자 알버트 반두라의 사회학습이론에 뿌리를 두고 있다. 인간은 직접적인 경험만이 아니라 다른 사람의 행동을 통해서도 배울 수 있으며, 이러한 관찰 학습을 통해 새로운 행동을 익히고 내재화할 수 있다는 주장을 바탕으로 한다. 모델링 기법의 핵심은 `모델`이라고 불리는 대상, 즉 특정 행동을 시연하는 사람의 존재이다. 모델이 보여주는 행동을 관찰한 후 이를 모방함으로써 학습자에게 새로운 기술이나 지식을 습득하게 만드는 것이다. 모델링 기법의 효과는 다양하게 나타난다. 우선, 학습자는 자신이 직접 경험하지 않더라도 모델의 행동을 통해 위험을 피해갈 수 있다. 예를 들어, 친구가 자전거를 타는 모습을 본 아이는 사고를 당하지 않고도 자전거 타는 기술을 보완할 수 있다. 또한, 모델링 기법은 학습자에게 자기 효능감을 키우는 데 도움을 준다. 모델이 성공적인 행동을 보여주면 학습자는 자신도 그 행동을 수행할 수 있다는 믿음을 가지게 된다. 이러한 긍정적인 피드백은 모방 행동을 촉…



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I D : daso******
Date : 2025-08-20
FileNo : 25666052

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