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목차/차례

  1. Ⅰ. 단원명
  2. Ⅱ. 단원 목표
  3. Ⅲ. 단원의 전개 계획
  4. Ⅳ. 지도상 유의점
  5. Ⅴ. 수학과 교수 학습 과정안
  6. 1. 문제 파악
  7. 1) 전시 학습 회상하기
  8. 2) 동기 유발하기
  9. 3) 공부할 문제 확인하기
  10. 2. 문제 추구 및 해결
  11. 1) 학습 순서 확인하기
  12. 2) 활동 1 여러 가지 모양 나누기
  13. 3) 활동 2 생활 주변에서 모양 찾기
  14. 4) 활동 3 여러 가지 모양 이름 짓기
  15. 5) 활동 4 손으로 모양 찾기
  16. 3, 적용 및 발전
  17. 1) 익히기
  18. 4. 정리
  19. 1) 알게 된 점 및 느낀 점
  20. 2) 차시 예고
  21. Ⅵ. 평가 관점
  22. Ⅶ. 핵심 판서

본문/내용

Ⅰ. 단원명

1학년 1학기 2단원 `모양 찾아보기`는 학생들이 다양한 도형과 그 특징에 대해 탐구하는 중요한 학습 주제이다. 이 단원은 초등학교 수학의 기초를 형성하는 데 중요한 역할을 하며, 학생들이 주변에서 접할 수 있는 여러 가지 모양을 인식하고 이해하는 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 이 과정에서 학생들은 다양한 평면도형과 입체도형을 경험하게 되며, 이들의 속성과 분류 방법에 대해 배운다. `모양 찾아보기` 단원은 특히 학생들이 시각적으로 사물을 인식하는 능력을 향상시키고, 이를 통해 공간 감각을 발전시키는 데 도움을 준다. 학생들은 삼각형, 사각형, 원 등의 기본적인 평면도형을 통해 도형의 경계와 면, 꼭짓점 등의 개념을 배우게 된다. 또한 입체도형인 정육면체, 원기둥, 구 등의 개념도 다루어지며, 이들 도형이 현실 세계에서 어떤 형태로 나타나는지 탐구하게 된다. 이러한 탐구 과정은 학생들이 자신이 주변에서 마주치는 다양한 형태와 구조를 인식하고 분류하는 데 도움을 주며, 수학적 사고를 발전시키는 데 중요한 토대가 된다. 또한, `모양 찾아보기` 단원에서는 학생들이 도형을 관찰하고 비교하는 활동을 통해 비슷한 점과 다른…



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I D : daso******
Date : 2025-08-20
FileNo : 25663916

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