미술 치료사례연구

1.내담자 정보

내담자는 28세의 여성으로, 대학교를 졸업하고 현재는 중학교 음악 교사로 재직 중이다. 어린 시절부터 음악에 대한 깊은 열정을 가지고 있었고, 이로 인해 음악을 통해 다른 사람과 소통하는 것을 좋아한다. 그러나 최근 몇 년간의 정신적 스트레스로 인해 감정적으로 힘든 상태이다. 자아존중감이 낮아지고, 이전에 즐겼던 활동들조차 흥미를 잃어버렸다. 내담자는 이로 인해 사회적 동기부여가 약해지고, 친구들과의 관계도 소원해졌다. 특히 직장에서의 업무 압박은 그녀를 더욱 힘들게 했고, 감정적인 고립감이 심화되었다. 내담자는 어린 시절부터 이어져 온 가족 내의 갈등 문제로 인한 지속적인 정서적 압박을 경험했다. 부모님은 항상 성적에 대한 기대가 높았고, 내담자는 그 기대를 충족시키기 위해 노력했지만 점차 자신의 정체성을 잃어가기 시작했다. 학업에서 성공했음에도 불구하고, 부모님의 사랑을 확신하지 못해서 불안감이 커졌다. 이로 인해 자아의식이 약해지고, 자기 표현에 대한 두려움이 생겼다. 그녀는 자신의 감정을 솔직하게 드러내기가 어려워지며, 그렇게 하려 할 때마다 더 큰 압박을 느꼈다. 이러한 경험은 내담자의 대인 …