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민이라는 내담자가 찾아왔습니다. 민이는 대학교 4학년 여성이며, 너무나 우울해 수업에 자주 빠지곤 합니다

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목차/차례

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 추가 탐색 정보 및 필요성
2. 내담자 문제의 원인

3. 상담 진행 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문/내용
Ⅰ. 서론

민이는 대학교 4학년이라는 중요한 이정표에 서 있는 20대 여성이다. 이 시기는 일반적으로 성인이 되어가는 과정에서의 기대와 불안이 공존하는 시점으로, 졸업을 앞둔 민이도 자연스럽게 미래에 대한 다양한 생각과 걱정을 안고 있다. 그러나 민이는 이러한 자연스러운 불안감을 넘어 심각한 우울증을 경험하고 있다. 이러한 우울감은 그녀의 일상생활에 심각한 영향을 미치고 있으며, 특히 학업에 있어 큰 장애물이 되고 있다. 수업에 자주 빠지는 것은 단순한 게으름이나 무책임으로 치부될 수 있지만, 민이의 경우 이러한 행동 뒤에는 깊은 심리적 고통이 자리하고 있다. 그녀는 매일 아침 일어나지 못할 정도의 우울한 기분에 시달리며, 중요한 과제나 시험일이라는 압박이 다가올수록 그 불안감은 더욱 깊어진다. 민이는 평소에 잘해내던 학업과 사회적 관계가 우울감으로 인해 영향을 받기 시작했다. 친구들 앞에서는 여전히 웃고 지내려 하지만, 내면에서는 감정의 기복이 심하고, 사소한 일에도 쉽게 지치며 사람들과의 관계를 피하게 되었다. 이로 인해 민이는 점차 더 외로움을 느끼고, 자신이 혼자라는 생각이 깊어지게 된다. 이러한 악순환은 그녀…



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I D : daso******
Date : 2025-08-20
FileNo : 25644565

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