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목차/차례

  1. 1. 서론
  2. 2. 본론
  3. 1)반두라의 사회학습이론
  4. 2)청소년 상담
  5. 3. 결론

본문/내용

1. 서론

반두라의 사회학습이론(Social Learning Theory)은 개인의 행동이 사회적 맥락에서 어떻게 학습되는지를 설명하는 이론으로, 20세기 중반에 심리학자 알버트 반두라(Albert Bandura)에 의해 발전되었다. 이 이론은 인간의 행동이 오로지 조건화나 본능에 의해 형성되는 것이 아니라, 관찰, 모방, 그리고 사회적 상호작용에 의해 크게 영향을 받는다는 주장에 기반하고 있다. 반두라는 인간 행동의 학습이 개별적인 경험뿐만 아니라 사회적 환경에서도 이루어진다고 강조하며, 이를 통해 인간이 어떻게 새로운 행동을 습득하고 변화시킬 수 있는지를 설명하고자 했다. 사회학습이론의 핵심 개념 중 하나는 ‘모델링’이다. 이는 다른 사람의 행동을 관찰하고 이를 모방하는 과정을 말한다. 반두라는 사람들은 자신이 존경하거나 상당한 영향력을 가진 인물, 즉 `모델`의 행동을 보고 그 결과를 관찰함으로써 그 행동을 학습한다는 점을 강조했다. 이러한 과정은 특히 아동이나 청소년에게 두드러지게 나타나며, 그들은 주변의 친구, 가족, 혹은 대중매체 속 인물의 행동을 통해 무엇이 바람직하고 무엇이 바람직하지 않은지를 학습할 수 있다. 또한, 반두라는 자기…



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I D : daso******
Date : 2025-08-20
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