발달심리이론에 따른 학자들의 청소년의 정의

1. 에릭 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론

에릭 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론은 인간의 발달 과정을 여덟 개의 단계로 나누며, 각 단계는 특정한 심리 사회적 갈등을 중심으로 진행된다. 청소년기는 이 이론에서 중요한 전환점으로 여겨지며, 주로 `정체성 대 역할 혼란`이라는 갈등을 특징으로 한다. 이 단계는 대략 12세에서 18세 사이에 해당하며, 청소년은 자신의 정체성을 형성하기 위한 다양한 시도를 하게 된다. 이 과정에서 그들은 가족, 친구, 문화적 배경, 사회적 기대 등 여러 요인으로부터 영향을 받는다. 청소년들이 겪는 정체성 형성의 과정은 단순히 개인의 내부적 고민에 그치지 않고, 사회적 맥락에서도 중요한 의미를 지닌다. 에릭슨은 청소년이 자신의 정체성을 찾기 위해 여러 방식을 탐색할 것이라고 설명한다. 이는 직업적 정체성, 성적 정체성, 정치적 정체성, 사회적 정체성 등 다양한 영역에서 이루어지며, 이 과정에서 실험과 실패, 성공이 동시에 존재한다. 청소년기는 탐색의 시기이기 때문에 자신이 누구인지, 무엇을 원하고, 사회적 역할은 무엇인지에 대한 질문이 끊임없이 제기된다. 정체성을 확립하지 못한 채 성인이 되는 경우, 청소…