목차/차례
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글을 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오.
2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ‘느라고’와 ‘노라고’
(2) ‘-데’와 ‘-대’
(3) ‘알맞은’과 ‘알맞는’
(4) ‘어떻게’와 ‘어떡해’
(5) ‘것’과 ‘거’
3. 교재 제II부 제1장 ‘2. 적절한 어휘의 선택’(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.
본문/내용
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글을 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오.
좋은 글을 작성하기 위해서는 몇 가지 필수적인 요건이 존재한다. 먼저, 글의 구조가 명확해야 한다. 독자가 글을 읽고 그 내용을 쉽게 이해하기 위해서는 , , 이라는 뚜렷한 구조가 필요하다. 에서는 글의 주제를 제시하고, 에서는 주제를 바탕으로 심화된 내용을 전개하며, 에서는 전체 내용을 정리하고 독자가 기억해야 할 핵심 메시지를 전달해야 한다. 또한, 각 문단은 하나의 주제를 갖고 있어야 하며, 문단 간에도 논리적인 흐름이 있어야 한다. 두 번째로, 좋은 글은 명료성과 간결함을 가지고 있어야 한다. 독자가 이해하기 어려운 복잡한 문장이나 비유는 오히려 혼란을 줄 수 있다. 따라서, 간결하고 명료한 표현을 사용하는 것이 중요하다. 또한, 중요한 정보를 직설적으로 전달하는 것이 독자의 이해도를 높이는 데 도움을 준다. 셋째, 좋은 글은 독자를 배려해야 한다. 글을 읽는 대상이 누구인지, 그들의 관심사는 무엇인지 …