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백워드 교육과정 설계

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목차/차례

1. 1단계 이해-본질적 질문-핵심지식-기능

2. 2단계 GRASPS 및 루브릭, 단원 평가 계획 수립하기

3. 3단계 학습경험 계획하기, 차시별 학습활

본문/내용
1. 1단계 이해-본질적 질문-핵심지식-기능

백워드 교육과정 설계는 교육의 목표를 명확히 하고 그에 맞춰 학습 과정을 역으로 구성하는 접근법이다. 이 과정에서 첫 번째 단계는 ‘이해’로, 이는 학생들에게 본질적인 질문을 던지고, 그 질문에 대한 답을 찾아가는 과정이다. 본질적 질문은 단순한 사실적 질문을 넘어서, 학생들이 깊이 사고하고 탐구하도록 유도하는 질문이다. 예를 들어, “물질의 변화에는 어떤 과정이 있는가”라는 질문은 학생이 물질의 상태 변화에 대해 단순히 암기하는 것이 아닌, 그 배경에 있는 원리와 법칙을 이해하도록 한다. 본질적 질문은 수업의 방향을 결정짓고, 학생들이 무엇을 배우고 어떤 이해를 깊이 있게 개발해야 하는지를 제시한다. 이러한 질문은 학습의 목표를 명확히 하고, 학습자에게 의미 있는 경험을 제공하는 데 필수적이다. 학생들이 이러한 질문을 스스로 탐구하게 함으로써, 그들은 단지 일회적인 지식이 아니라 지속 가능한 이해를 구축할 수 있다. ‘이해’ 단계에서 중요한 것은 학생 스스로가 질문에 대해 성찰하고, 그 과정에서 자신만의 해답을 찾도록 하는 것이다. 이후에는 핵심지식으로 이어진다. 이 단계에…



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I D : daso******
Date : 2025-08-20
FileNo : 25633003

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