복지관에서 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중이다. 1번 문제 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오. 2번 문제 제도적 실천 측면에서의 교육 목

1. 잔여주의제도주의란 무엇인가

잔여주의와 제도주의는 사회복지 분야에서 중요한 이론적 프레임워크로, 각기 다른 접근법을 바탕으로 복지 정책과 프로그램의 설계 및 실행에 영향을 미친다. 잔여주의는 기본적으로 사회복지 서비스를 필요로 하는 사람들에게만 지원이 제공되는 접근법이다. 이 관점에서는 개인이 어려움에 처했을 때, 즉 자신이 스스로 극복할 수 없는 상황에 놓였을 때에만 사회가 개입하여 도움을 주어야 한다고 본다. 잔여주의는 자원의 배분에 있어 피난처로서의 역할을 강조하며, 복지가 다양한 사회적 필요를 충족하는 것이 아니라 부족한 부분을 보충하는 방식으로 운영된다. 이로 인해 자원봉사자들은 급식 사업에 참여할 때 필요성을 절감한 이들에게 도움을 제공하는 데 초점을 맞춘 교육을 받을 필요가 있다. 즉, 봉사자들은 이 모델에 따른 빈곤, 노인 문제의 본질을 이해하고, 현장의 실제 사례를 통해 그들의 필요를 어떻게 충족할 것인지 고민해야 한다. 반면 제도주의는 복지 서비스가 단순히 필요한 사람들에게만 제공되어서는 안 된다고 주장한다. 이 접근법