본문/내용
Ⅰ. 서론
사회 경제적 양극화는 전 세계적으로 심각한 문제로 대두되고 있으며, COVID-19 팬데믹 이후 더욱 심화된 경향을 보이고 있다. 이러한 양극화 현상은 빈곤층과 부유층 간의 간극을 더욱 확대하고 있으며, 특히 사회의 가장 취약한 계층인 아동에게는 심각한 영향을 미치고 있다. 빈곤이란 단순히 물질적 결핍 상태를 의미하는 것이 아니라 교육, 건강, 사회적 관계 등 다양한 측면에서도 기회를 저해하는 복합적이며 다차원적인 개념이다. 빈곤한 환경에서 성장하는 아동은 정상적인 발달에 필요한 자원과 지원이 부족해지며, 이는 신체적, 정서적, 인지적 발달에 직접적인 부정적 영향을 미친다. 아동의 발달 과정은 중요한데, 이 시기에 제공되는 경험과 기회는 평생의 기반이 되며, 빈곤은 이러한 기회를 박탈함으로써 아동의 잠재력을 제한하고 사회적 불평등을 지속시키는 중요한 요인이 된다. 이러한 맥락에서, 빈곤은 단순한 개인의 문제를 넘어서 사회 전체의 발전과 미래 세대의 가능성에 중대한 영향을 미치는 사안이다. 따라서 빈곤의 대물림을 방지하기 위해서는 사회 구조적 접근이 필요하며, 체계적인 변화를 통해 모든 아동이 동등한 기회를 가질 …