사회-생태학적 수준에서의 폭력 관계 초기 및 후기 청소년기의 또래에 의한 피해, 학교폭력과 우울을 예측하는 다중 매개 모델

1. Introduction

폭력은 사회의 여러 층에서 복잡하게 얽힌 사회적, 경제적, 심리적 요인들에 의해 발생하는 현상이다. 특히 초기 및 후기 청소년기의 또래 관계에서 발생하는 폭력은 신체적, 정서적, 심리적 영향을 미치며, 이는 개인의 삶에 장기적인 영향을 끼쳐 우울증과 같은 정신적 문제를 유발할 수 있다. 청소년기는 정체감 형성과 사회적 관계 형성이 중요한 시기이며, 이 시기에 경험하는 또래 간의 갈등과 폭력은 개인의 정서적 안정성과 사회적 기능에 중대한 영향을 미친다. 또래 폭력은 종종 학교라는 특정한 맥락에서 발생하며, 학교는 청소년들이 사회적 상호작용을 통해 정체성을 형성하는 중요한 공간이다. 그러나 이러한 공간에서의 폭력 경험은 청소년들에게 심각한 부정적 결과를 초래할 수 있다. 학교폭력은 피해자의 자아 존중감을 저하시키고, 정서적 고통을 유발하며, 이는 결국 우울증과 같은 정신적 문제로 이어질 수 있다. 더욱이, 학교 내에서의 폭력은 단순히 개인적 경험에 그치지 않고, 사회 전반에 걸친 위협이기도 하다. 사회-생태학적 접근은 이러한 폭력의 복합적인 원인과 결과를 이해하는 데 도움을 준다. 이 접근법은 개인이 처한 …