본문/내용
Ⅰ. 서론
청소년의 학교적응은 그들의 전인적인 발달과 미래 성공에 중대한 영향을 미친다. 최근 들어, 청소년들이 학교에 잘 적응하지 못함으로써 나타나는 심리적, 사회적 문제들이 증가하고 있으며, 이를 해결하기 위한 다양한 방안이 모색되고 있다. 이러한 상황에서 임파워먼트는 청소년의 학교적응을 촉진하는 중요한 요소로 주목받고 있다. 임파워먼트는 개인이나 집단이 자신의 권한과 자원이 있음을 인식하고, 이를 통해 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 과정이다. 청소년들이 스스로 선택하고 결정할 수 있는 능력을 배양할 때, 그들은 더 나은 학교생활을 영위할 수 있다. 특히, 학교사회복지 실천에서는 청소년들에게 임파워먼트를 제공함으로써 그들의 자아 존중감과 사회적 연대감을 증대시킬 수 있는 기회를 마련해야 한다. 학교는 단순한 학습의 장이 아니라, 개인의 정서적, 사회적 성장을 촉진하는 중요한 환경임을 감안할 때, 임파워먼트를 통한 접근은 필수적이다. 학교사회복지사가 청소년들에게 적절한 지원을 제공하고, 그들이 사회적 자본을 활용하여 어려운 상황에 대처할 수 있도록 돕는 것은 그들의 학교적응력을 높이는 데 큰 기…