청소년의 학교적응에 미치는 임파워먼트의 영향 학교사회복지실천의 새로운 시각 탐구

Ⅰ. 서론

청소년기의 학교적응은 개인의 발달과 사회적 관계 형성에 있어 중요한 전환점이다. 이 시기는 정체성 형성과 자아 개념이 형성되는 핵심적인 시기로, 학교생활에서의 긍정적인 경험은 청소년의 전반적인 복지와 성장에 큰 영향을 미친다. 최근 들어 청소년의 학교적응에 대한 연구는 다양한 요인들을 검토하고 있으며, 그 중 임파워먼트가 주목받고 있다. 임파워먼트란 개인이 자신의 삶과 환경을 통제하고 주도할 수 있는 능력을 강화하는 과정을 의미한다. 청소년이 자신을 긍정적으로 인식하고, 필요할 때 적절한 지원을 받을 수 있는 능력을 키우는 것이 중요하다. 이러한 임파워먼트가 이루어질 때, 청소년은 학교환경에서의 도전들에 더 잘 대처할 수 있으며, 긍정적인 관계를 형성하고 학업 성취를 높일 가능성이 커진다. 특히 학교사회복지 분야에서는 청소년의 임파워먼트를 지원하는 프로그램과 실천이 필요하다. 이러한 관점에서 본 연구는 청소년의 학교적응에 미치는 임파워먼트의 영향을 탐구하고, 학교사회복지 실천에 새로운 시각을 제시하고자 한다. 이는 청소년들이 보다 건강하게 성장하고, 사회에 적극적으로 참여할 수 있는 기반을 마련하…