본문/내용
Ⅰ 서론
코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 많은 변화를 초래한 사건이다. 특히 학생들에게 미친 영향은 매우 심각하다. 오랜 봉쇄와 원격 수업이라는 새로운 학습 환경은 학생들의 정서적, 사회적, 학업적 발달에 부정적인 영향을 미쳤다. 학업 성취도 저하와 더불어 학교 생활의 일부분인 또래 관계 형성이 어려워져 학생들은 심리적 불안과 외로움을 경험하고 있다. 더불어 경제적 어려움이 가정에 영향을 미치면서, 학생들의 생활 안정성 또한 크게 흔들렸다. 이러한 위기 상황에서 학교 사회복지사는 학생들의 안녕을 보장하고 필요한 지원을 제공하는 중요한 역할을 맡고 있다. 그들은 학생들과 가정의 심리적 지원뿐만 아니라, 교육적 자원과 사회적 연계를 위한 역할을 수행한다. 위기 상황에서 학생들이 겪는 여러 문제를 파악하고, 이를 해결하기 위한 체계적인 접근이 요구된다. 따라서 학교 사회복지사의 효과적인 대처 방안을 탐구하는 것은 현재 학생들이 직면한 다양한 도전 과제를 이해하고, 그들을 지원하기 위한 해결책을 마련하는 데 중요한 의미가 있다. 이러한 연구를 통해 코로나19로 인한 부정적 영향을 최소화하고, 학생들이 건강한 학습 환경에서 …