(A＋ 교육과정, 4-1유아교육) 아이즈너 교육과정 개발(아이즈너의 예술적 접근)에 대해 간단히 기술하시오.

I. 서론1

아이즈너(Elliot Eisner)의 교육과정 개발에 대한 접근은 교육을 단순히 지식 전달의 수단으로 보지 않고, 학습자가 세상을 이해하고 표현하는 복잡한 과정으로 인식하는 데 중점을 둔다. 그는 교육과정이 단순히 학생들에게 특정한 정보나 기술을 가르치는 것이 아니라, 그들이 자신의 사고와 감정을 표현하고, 비판적으로 사고하며, 창의적으로 문제를 해결하게 하는 방법이어야 한다고 주장했다. 이러한 관점은 특히 예술적 접근을 통해 더욱 강조된다. 아이즈너는 교육과정 개발에서 `예술적 접근`을 통해 학습자 개개인의 독창성과 창의성을 북돋우고자 했다. 그는 전통적인 교육과정이 종종 고정된 목표와 평가 방식에 국한되는 경향이 있다는 점을 비판하며, 이를 극복하기 위해 더 유연하고 개방적인 교육과정 설계를 제안했다. 이러한 과정은 학생들이 자신의 경험과 감정을 바탕으로 독창적인 작품을 만들어내는 기회를 제공하고, 그 과정에서 학습자가 가진 내재적 잠재력을 발견하고 발휘하도록 돕는다. 아이즈너는 교육과정에 있어서 `탐구`의 중요성을 강조했으며, 탐구를 통해 학생들은 자신의 관심사와 연결된 문제를 깊이 있게 이해하고 해석할 …