본문/내용
1. 영유아의 언어발달 이론 행동주의와 생득주의
영유아의 언어발달 이론은 크게 행동주의적 관점과 생득주의적 관점으로 나눌 수 있다. 행동주의적 관점은 주로 행동주의 심리학자들에 의해 발전된 이론으로, 언어발달을 외부 자극과 반응으로 설명한다. 이 관점에서 언어는 환경과의 상호작용을 통해 학습되는 행동으로 간주된다. 행동주의적 접근 방식에서는 부모나 양육자의 강화와 모방이 중요한 역할을 하며, 아동은 주어진 언어적 자극에 반응하고, 긍정적인 피드백을 받을 때 그 언어적 행동을 계속해서 발전시킨다. 대표적인 예로, B. F. 스키너의 operant conditioning 이론이 있다. 그는 아동이 언어를 습득할 때, 부모가 아동의 옳은 발음을 강화함으로써 아동에게 언어 사용을 학습시킨다고 주장했다. 이와 같은 행동주의적 접근은 언어가 일종의 습관 형성의 과정으로 이해되며, 반복과 강화가 중요한 요소로 작용하게 되는 것이다. 반면 생득주의적 관점은 언어 능력이 본질적으로 인간에게 내재되어 있으며, 특정 환경에서 발달하도록 프로그램되어 있다고 주장한다. 이 관점은 노엄 촘스키와 같은 언어학자들에 의해 주도되었으며, 인간의 뇌는 언어를 습…