(교육평가 A형) 관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점)

1. 공통형(25점) 관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), 관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고(5점) 그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오(10점)

관찰법은 특정 대상이나 행동을 체계적으로 살펴보며 정보를 수집하는 방법이다. 이 방법은 주로 사회적 상호작용, 행동 특성, 환경 반응 등을 파악하기 위해 사용된다. 교육 현장에서는 학생들의 행동, 학습 태도, 상호작용 등을 이해하고 평가하는 데 필수적이다. 관찰법은 비구조적 관찰과 구조적 관찰로 나누어지며, 비구조적 관찰은 관찰자가 사전에 정해진 기준 없이 자연스럽게 관찰하는 방식이고, 구조적 관찰은 특정한 기준을 사전에 설정하여 그에 맞는 행동을 기록하는 방식이다. 관찰기록방법은 여러 가지가 있으나 대표적으로 체크리스트, 행동기록표, 주관적 노트, 영상 기록 등이 있다. 이 중 체크리스트는 관찰자가 관찰해야 하는 항목을 미리 정리하여 해당 항목이 나타날 때마다 체크하는 방식이다. 체크리스트는 관찰자가 놓칠 수 있는 세부 사항을 줄여주고, 결과를 쉽고 빠르게 …