(교육평가 A형) 관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점)

1. 공통형(25점) 관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), 관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고(5점) 그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오(10점)

관찰법은 특정한 행동이나 사건을 주의 깊게 살펴보고 기록하는 방법이다. 이는 주로 비정형적 상황에서 자연스러운 행동을 관찰함으로써 피관찰자의 특성이나 행동 패턴, 상호작용 등을 이해하고 분석하는 데 도움이 된다. 관찰법의 특징으로는 객관성을 유지하면서 발생하는 사건을 그대로 기록할 수 있다는 점이 있다. 이는 구조화된 방법보다 더 다양한 데이터를 수집할 수 있다는 장점이 있다. 관찰법은 교육 현장에서도 많이 활용되며, 교사의 교수활동, 학생의 학습 과정, 또래 간의 상호작용 등을 분석하는 데 유용하다. 관찰기록방법에는 여러 가지가 있다. 그 중 행동 체크리스트가 있다. 행동 체크리스트는 특정 행동이나 태도를 사전에 정의하고 이를 기준으로 관찰 대상의 행동이 나타나는지를 체크하는 방식이다. 이 방법은 관찰 중 필요한 행동의 목록을 미리 정리해 놓음으로써 관찰자…