목차/차례
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점)
5. 참고문헌
본문/내용
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
14장에서는 논리적 오류를 크게 세 가지 범주로 나누어 제시하고 있다. 이 범주들은 `비논증적 설득`, `비논리적 오류`, `논리적 오류`로 나눌 수 있다. 여기서는 비논증적 설득을 제외한 두 가지 범주, 즉 비논리적 오류와 논리적 오류의 하위 오류들을 각각 논의한다. 비논리적 오류는 주장의 내용이나 구조와는 관계없이 청중의 감정이나 신념에 영향을 미치는 방식으로 설득하려는 오류를 포함한다. 이 범주에서 가장 많이 언급되는 하위 오류는 감정에 호소하는 오류, 인신공격 오류, 권위에 대한 호소 오류 등이 있다. 감정에 호소하는 오류는 논쟁의 주제와 관계없이 상대방의 감정을 자극하여 설득하려는 시도를 의미한다. 예를 들어, `너가 이 제안에 반대한다면, 우리 아이들이 고통받을 것이다`와 같은 방식이다. 인신공격 오류는 상대의 주장을 비난하는 대신 그 사람의 인격이나 특성을 공격하는 것으로, `너는 그 문제에 대해 말할 자격이 없다. 너는 전과도 있는 사람이니…