목차/차례
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점)
본문/내용
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다. 이 세 가지 범주는 상황적 오류, 불충분한 근거 오류, 그리고 비약적 오류이다. 각 범주에 속하는 하위 오류들은 다양한 방식으로 논증을 왜곡하고 독자의 판단을 흐린다. 첫 번째 범주인 상황적 오류는 논증의 정당성을 주변 상황이나 맥락의 잘못된 해석에 기반하여 떨어뜨리는 오류들이다. 이 범주에는 흔히 발견되는 몇 가지 하위 오류가 포함된다. 예를 들어 `무지의 논증` 즉, 어떤 주장이 진실이 아님을 입증하지 못했기 때문에 그것이 사실이라고 주장하는 오류가 있다. 이는 주장에 대한 검증보다는 무지의 상태를 이용해 상대방의 주장 자체를 부정하려는 태도로, 합리적인 논증이 이루어지지 않는다. 또 다른 예시로는 `상소성의 오류`가 있으며, 이는 특정 주장이나 주장을 뒷받침하는 근거가 그 주장과 관련이 없는 상황에서 유효성이 떨어진다는 점을 이야기한다. 이를 통해 독자는 주장과 상황 간의 연관성…