목차/차례
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한 후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의 분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점)
본문/내용
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한 후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류를 제시하고 있다. 이 세 가지 범주는 대체로 허위 전제, 비약적 , 그리고 감정적 호소의 오류로 나뉜다. 이들 각각의 범주는 철저하게 논리적 사고를 저해하고, 효과적인 논증을 방해하는 요소들이다. 첫 번째 범주인 허위 전제는 기본적으로 논증의 기초가 되는 전제가 거짓이거나 불완전해서 그로 인해 에 도달할 수 없는 경우를 말한다. 여기에는 여러 하위 오류가 포함되는데, 첫 번째는 ‘잘못된 원인 귀속’이다. 이는 어떤 사건에 대해 잘못된 원인을 주장함으로써 을 유도하는 것이다. 예를 들어, “A라는 사건이 발생한 후 B라는 사건이 발생했으므로 A가 B의 원인이다”라는 주장은 무작위적인 연관성을 일으킬 수 있다. 다음으로 ‘부분과 전체의 오류’가 있다. 이는 전체가 어떤 속성을 가지니 개인의 한 부분도 그러하다는 잘못된 일반화의 형태이다. 예를 들어, “모든 새가 날 수 있으므로, 펭귄도 날 수 있다”라고 주장하…