목차/차례
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점)
본문/내용
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
14장에서는 논리적 오류가 크게 세 가지 범주로 나누어 설명된다. 그 세 가지 범주는 감정적 호소, 비논리적 일반화, 그리고 복잡한 질문이다. 각각의 범주에 대해 하위 오류들의 명칭과 그 특징을 살펴보겠다. 첫 번째 범주인 감정적 호소는 논쟁에서 감정을 이용하여 상대방을 설득하려는 방식이다. 이러한 오류는 사실에 대한 합리적인 근거보다는 감정적 반응을 자극하여 주장을 정당화하려는 경향이 있다. 이 범주에는 여러 하위 오류가 포함된다. 예를 들어, `두려움의 호소`는 청중에게 두려움을 유발하여 그 행동을 유도하는 방식이다. 이는 불안이나 공포를 조장하여 상대방이 특정 행동을 취하도록 만들려고 한다. `애국심의 호소`는 국가나 민족에 대한 감정을 이용해 주장을 지지하도록 만드는 오류로, 애국심이 논리적 근거로 대체되는 경우를 포함한다. `동정의 호소`는 상대방이나 특정 집단에 대한 연민을 자극하여 주장을 뒷받침하려고 하는 것으로, 논리적 타당성을 무…