1학기 (3월-8월) 만1세 관찰일지와 영역별 발달평가 (10명분량 관찰일지)

1. 관찰내용 (일상생활,놀이활동)

만 1세 아동의 관찰일지에는 일상생활과 놀이활동에 대한 구체적인 내용이 담겨 있다. 3월부터 8월까지의 관찰을 통해 아동들은 다양한 변화를 보였으며, 각각의 경험이 그들의 발달에 중요한 영향을 미쳤다. 아이들은 아침에 일어나는 순간부터 하루의 다양한 활동에 참여하며 생활의 기본적인 패턴을 익혀갔다. 아침식사를 준비하는 시간은 아동들에게 중요한 사회적 상호작용의 순간이었다. 부모가 음식을 준비하는 동안 아동은 주위에서 지켜보며, 때때로 부모에게 도움을 주려 했다. 이를 통해 아동은 일상적인 가족의 역할과 관계를 이해하고, 의사소통의 기회를 가졌다. 이때 한 아동은 컵을 가지고 놀다가 떨어뜨렸는데, 부모가 그것을 함께 주우면서 “같이 해보자”라고 말하는 모습을 통해 협력의 중요성을 배우고 있음을 알 수 있었다. 각종 놀이활동 중에는 다양한 오감 체험이 이루어졌다. 4월에는 색깔 있는 블록을 가지고 자유롭게 쌓는 놀이를 하였다. 아동들은 블록의 색깔과 모양을 탐색하며 손과 눈의 협응을 발달시켰다. 또한 몇 명의 아동이 서로 블록을 주고받으며 소통하는 모습을 보여주었다. `이거 나한테 줘`…