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자료설명

1. 기본생활 1학기 3-8월 동안의 기본생활 관찰은 만 1세 아이들의 일상적 행동과 습관 형성을 면밀히 분석할 기회를 제공했다. 이 기간은 ..

목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활

1학기 3-8월 동안의 기본생활 관찰은 만 1세 아이들의 일상적 행동과 습관 형성을 면밀히 분석할 기회를 제공했다. 이 기간은 아이들이 자아를 발견하고 주변과 상호작용하는 중요한 시기이다. 기본적인 생활습관은 이 시기에 빠르게 발전하며, 아이들은 스스로 할 수 있는 것과 도움을 필요로 하는 것을 구분하기 시작한다. 아이들은 식사시간에 친구와 함께 앉아 식사를 하며 서로의 행동을 관찰하고 모방하는 경향이 있다. 이 과정에서 보이는 식사 예절 습득은 눈에 띈다. 처음에는 손으로 음식을 집거나 뜨거운 음식을 만지려는 행동이 보이기도 하지만, 시간이 지나면서 숟가락이나 젓가락 사용이 조금씩 자연스러워진다. 또한, 자율적인 식사가 점차 발달하며, 스스로 음식을 먹으려는 의지를 보이는 경우가 많다. 음식이 맛있다고 느낄 때는 자연스럽게 더 많은 양을 요청하기도 하고, 모든 음식을 먹고 난 후 만족감을 표현하는 모습이 관찰된다. 이 시기 동안 화장실 사용에 대한 관심도 생긴다. 아이들은 부모나 교사가 화장실에 가는 모습을 유심히 관찰하며, 스스로 화장실을 가고 싶어 하는 의지를 표현하기도 한다. 처음에는 단순히 화장실 앞…



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I D : daso******
Date : 2025-07-23
FileNo : 25435559

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