1학기 만1세반 관찰일지＋관찰평가 (5명관찰 10Page)

1. 아동관찰

아동관찰은 유아의 발달과 행동을 이해하기 위한 중요한 과정이다. 만 1세 반의 아동들을 관찰하면서 그들의 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 발달을 다각적으로 살펴볼 수 있다. 관찰 일지에 기록된 사항들은 아동의 일상 행동, 상호작용, 놀이 방식 등을 포함하여 이들의 성장에 필요한 다양한 정보를 제공한다. 관찰의 첫 번째 대상인 A아동은 주변 환경에 대한 호기심이 크다. A아동은 종종 주위를 둘러보며 새로운 물체를 탐색하는 것을 좋아한다. 장난감 상자에서 다양한 장난감을 꺼내고 이를 정렬하거나 조합하는 모습은 A아동의 인지적 발달을 잘 보여준다. A아동은 언어적 표현이 부족하지만, 손가락으로 가리키거나 소리로 표현하여 관심 있는 대상을 나타낸다. 또한, A아동은 다른 친구들과 비교적 원활한 상호작용을 보이는데, 친구가 장난감을 가지고 놀고 있을 때 이쪽으로 다가가서 어깨를 가볍게 두드리며 함께 놀자고 한다. B아동은 감정 표현이 뚜렷하다. 기쁘거나 즐거운 상황에서는 크게 웃고 신나게 꼼지락거린다. 반면에, A아동이 소중한 장난감을 빼앗으면 눈물이 글썽이며 불만을 표현한다. B아동은 이러한 감정을 솔직하게 드러내며…