2021년 방송통신대 인간행동과사회환경 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며,

Ⅰ. 서론

인간행동과 사회환경은 심리학 및 교육학에서 핵심적인 주제로 여겨지며, 이러한 연구를 통해 우리는 인간의 행동이 단순히 개인의 특성이나 유전적인 요소에 의해서만 결정되지 않음을 이해할 수 있다. 20세기 중반, 심리학자들은 인간의 행동을 이해하기 위한 다양한 이론들을 발전시켰고, 그 중에서도 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론은 특히 중요한 위치를 차지하고 있다. 로터는 주로 기대-가치 이론을 통해 개인의 내적 요인과 외적 환경 간의 상호작용을 강조하며, 개인의 행동은 그들이 기대하는 결과와 가치에 의해 결정된다고 주장했다. 즉, 사람들은 특정 행동을 선택할 때 그 행동이 가져올 수 있는 결과에 대한 기대를 기반으로 결정하게 되며, 이는 개인의 경험에 따라 형성된다. 한편, 반두라는 사회적 학습 이론을 통해 행동이 단순히 직접적인 경험이나 강화에 의해서만 학습되는 것이 아니라, 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 과정에서도 학습이 이루어진다고 설명했다. 그는 ‘모델링’의 개념을 도입하여, 사람들은 자신의 주변에서 관찰한 행동을 통해 많은 것을 배우며, 이러한 과정에서 사회적 맥락과 환경이…