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자료설명

1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. (15점) 리프..

목차/차례

  1. 1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. (15점)
  2. 1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지
  3. (1) 비판적 사고 (2) 창의적 사고 (3) 배려적 사고
  4. 2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예
  5. (교재 등 다른 문헌에 제시된 예가 아닌 본인의 주변 또는 TV프로그램 등에서 확인한 예를 찾아서 제시)
  6. ①유아들이 가지고 있는 비판적 사고의 예
  7. ②유아들이 가지고 있는 창의적 사고의 예
  8. ③유아들이 가지고 있는 배려적 사고의 예
  9. 2. ‘담당교수 홈페이지`자료실>교과논리및논술’에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, ‘다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아’의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오. 상담글에는 (1) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 학부모의 걱정 공감, (2) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 다양한 놀이 특성, (3) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 것이 문제 상황인지에 대한 본인의 생각, (4) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 계획이 순서대로 모두 들어가도록 하시오. (35점)
  10. Ⅰ 서론
  11. Ⅱ 본론
  12. 1. 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 다양한 놀이 특성
  13. 2. 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 것이 문제 상황인지에 대한 본인의 생각
  14. 3. 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 계획
  15. Ⅲ 결론
  16. 3. 참고문헌

본문/내용

1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예를 각각 제시하시오. (15점)

리프먼의 다차원적인 사고는 유아 교육에 있어 중요한 개념으로, 이는 유아들이 세상을 어떻게 인식하고 이해하는지를 설명하는 데 큰 도움을 준다. 리프먼은 다차원적 사고를 세 가지로 구분한다. 첫째, 비유적 사고이다. 비유적 사고는 사물이나 상황을 다른 것에 비유하여 사고하는 방식으로, 이는 상징적 표현의 이해를 바탕으로 한다. 유아들은 그림책을 읽으면서 등장인물을 단순히 바라보는 것이 아니라, 그들과 감정을 공유하고 자신과의 연결성을 느끼며 이야기를 확장시킨다. 예를 들어, 유아가 `나는 사자가 되고 싶어`라고 말할 때, 이는 강인함이나 자신감을 비유적으로 표현하는 것이다. 둘째, 비판적 사고이다. 비판적 사고는 주어진 정보나 상황을 분석하고 평가하는 능력이다. 유아들은 질문을 통해 스스로 탐구하는 경향이 있으며, 이는 그들이 세상을 이해하는 방식에서 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 놀이 중에 친구가 만든 성에 대해 `왜 이 성은 원래 모양이 아니야`라고 질문할 수 있다. 이는 단순히 주어진 상황을…



📝 Regist Info
I D : daso******
Date : 2025-07-23
FileNo : 25431107

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