방송통신대 교육평가 1. 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오. 2. 수행평가의 개념과

1. 공통형①규쥰참조검사와 준거 참조검사에 개념을 간단히 설명하고 ②이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오.(20점)

규준참조검사와 준거참조검사는 교육 평가의 두 가지 주요 접근 방식이다. 규준참조검사는 학생의 성취도를 동년배 집단의 성과와 비교하여 평가하는 방법이다. 이 때 기준이 되는 집단은 보통 특정한 집단이나 일반적인 인구에서 선정되며, 이 기준에 따라 학생 간의 상대적인 성취를 판단한다. 요컨대, 규준참조검사는 학생이 얼마나 잘했는지를 주변 집단과 비교하여 판단하는 것이며, 이로 인해 상대적인 위치와 성취 수준이 드러나게 된다. 반면에 준거참조검사는 특정한 성취기준이나 목표에 대한 학생의 성취도를 평가하는 방법이다. 이 방법은 학생이 설정된 기준에 얼마나 도달했는지를 중점적으로 분석하며, 평가 결과는 학생의 능력을 기준으로 하는 것이므로 상대적으로 비교할 사람 없이도 명확한 기준을 제시한다. 준거참조검사에서는 학생 개개인의 발전 상태와 성취 정도가 중요시되며, 성공과 실패의 기준은 사전에 정해진 목표에 따르게 된다. 유아교육에 있어 규준참조검사는 유아의 발달…