(교육평가B형) 아래 사항에 근거하여 만 3세의 유아의 `사회적응능력` 평정척도 검사도구

1. 서론

유아의 사회적응능력은 또래 및 성인과의 상호작용에서 원활한 관계 형성과 적응력을 의미하며, 이는 유아의 전인적 발달과 미래 사회적 성취에 매우 중요한 요소이다. 만 3세 유아는 또래와의 사회적 관계 형성, 감정 조절, 규칙 준수 등 다양한 사회적 능력을 발전시키는 시기로, 이 시기의 사회적응능력은 이후 유아기의 발달 방향을 크게 좌우한다. 최근 국내외 연구에 따르면 만 3세 유아의 사회적응능력이 또래관계의 질과 긴밀한 상관관계를 갖고 있으며, 이를 정확히 평가하는 도구의 개발이 시급하다고 보고되고 있다. 한국아동개발연구원 조사에 따르면, 만 3세 유아의 45%가 또래와의 갈등이나 배척 경험을 겪고 있으며, 이는 또래 집단 내 적응력 부족이 하나의 중요한 문제임을 시사한다. 또한, 사회적응능력이 높은 유아는 학령기 이후 학교 적응과 정서 안정에 유리하다는 연구 결과도 다수 존재한다. 그러나 현재 유아의 사회적응능력 평가를 위한 도구는 체계적이고 객관적인 검사의 부재로 인해 선별 및 지도에 어려움이 있으며, 이에 따른 평가 도구의 표준화와 타당성 확보가 필요하다. 따라서 본 연구에서는 만 3세 유아의 사회적응능력을 포…