(유아발달 B형) 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고(15점), 인지발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오(15점)

1. 인지발달이론의 개념과 주요 내용

인지발달이론은 인간의 인지적 능력들이 어떻게 발달하는지를 설명하는 이론으로, 특히 Jean Piaget가 제시한 이론이 대표적이다. Piaget는 인지발달이 유아기부터 성인기에 이르기까지 네 단계로 이루어진다고 보았다. 각각의 단계는 기존의 인지 구조를 기반으로 새로운 경험을 통합하며 점진적으로 발전하는 과정이다. 최초의 단계인 감각 운동기(생후 0-2세)는 감각과 운동 능력을 통해 세상을 인식하는 시기로, 이 시기에는 대상영속성개념이 형성된다고 하였다. 대상영속성은 사물이 눈에서 사라져도 존재한다는 것을 이해하는 인지 능력으로, Piaget는 이 능력이 발달하지 않은 유아는 물건이 보여질 때에만 존재한다고 보았다. 두 번째인 전조작기(2-7세)는 언어와 상징적 사고가 발달하며, 몽상적 사고나 자기중심적 사고를 보이기 시작한다. 예를 들어, 유아는 역할놀이를 즐기며 자신이 아니면 다른 사람이 어떻게 생각하는지 이해하지 못한다. 세 번째인 구체적 조작기(7-11세)는 논리적 사고가 가능해지고, 보존개념을 이해하게 된다. 보존개념이란 물체의 크기, 양이 상태를 변화시켜도 본질은 유지된다는 사고로, Piage…