본문/내용
1. 국내 사이버대학 개념 및 발전 배경
국내 사이버대학은 온라인 학습과 오프라인 학습이 결합된 원격 교육을 기반으로 하는 대학으로서, 전통적인 대학교육의 한계와 변화하는 교육 환경에 대응하기 위해 시작되었다. 2000년대 초 정보통신기술의 발전과 함께 학습자 중심의 교육 패러다임이 확산되면서 온라인 교육의 필요성이 높아졌다. 특히 인터넷 보급률이 급증하고 스마트기기의 보급이 활성화됨에 따라 언제 어디서나 학습 가능하다는 점이 큰 강점으로 부각되었다. 국내 최초의 사이버대학인 원격대학은 1992년 설립된 한국방송통신대학교이며, 최초 온라인 강좌 제공을 시작으로 사이버대학이 본격적으로 등장하였다. 2000년 이후 온라인 학습 환경이 성숙됨에 따라 2004년 한국방송통신대학교의 온라인 강좌 개설이 활기를 띠었으며, 이후 여러 민간 사이버대학이 생겨나기 시작하였다. 2023년 기준으로 국내 사이버대학은 10개 이상의 대학이 운영 중이며, 대학별 재학생 수는 약 12만 명에 이른다. 이들은 사회 초년생, 직장인, 재직자 등 다양한 학습자 층을 대상으로 하며, 이는 국내 대학 학령인구 감소와 맞물려 학생 유입을 유지하기 위한 전략이기도 …