방송통신대 교육철학 교육철학 강의를 듣고 교육이란 무엇인가라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요

1. 교육의 정의에 대한 초기 인식

교육이란 무엇인가라는 질문에 대해 나의 초기 인식은 주로 지식을 전달하는 과정이라는 것에 초점이 맞춰져 있었다. 오랜 기간 동안 교육을 공부하면서 나는 교육이 단순히 교과서에 나오는 내용을 암기하고 시험을 보는 활동이라고 생각했었다. 특히 한국의 교육 현실을 고려할 때, 수능시험 대비 학습이 가장 핵심적인 교육의 모습이라고 인식했으며, 80% 이상의 학생들이 입시 중심 교육에 몰두하는 것을 보고, 교육이란 결국 시험을 잘 보는 것이라고 단순화하여 이해했다. 초기 인식 속에서는 교사가 학생에게 정보를 전달하는 역할, 학생은 그 정보를 받아 암기하는 역할로만 한정되어 있었다. 그러나 통계자료를 보면, 2xxx년 한국 교육통계에 따르면 고등학교 1학년 학생들이 수학, 과학, 영어 등 주요 과목에서 시험 점수별 평균 점수가 85점 이상인 비율이 약 40%를 넘지 못하는 상황이 있다. 이는 초중고 시절의 교육이 시험에 치중되어 있어 실질적인 문제 해결력이나 창의성 개발이 거의 고려되지 않는다는 문제를 보여준다. 또, 세계경제포럼이 발표한 2020년 데이터를 보면, 창의적 사고와 문제 해결 능력을 갖춘 인재 양…