올레포트 : 대학레포트, 족보, 실험과제, 실습일지, 기업분석, 사업계획서, 학업계획서, 자기소개서, 면접, 방송통신대학, 시험 자료실
올레포트 : 대학레포트, 족보, 실험과제, 실습일지, 기업분석, 사업계획서, 학업계획서, 자기소개서, 면접, 방송통신대학, 시험 자료실
로그인  회원가입

파트너스

자료등록
 

다시받기

장바구니

코인충전

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (1 페이지)
    1

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (2 페이지)
    2

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (3 페이지)
    3

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (4 페이지)
    4

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (5 페이지)
    5

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (6 페이지)
    6

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (7 페이지)
    7

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (8 페이지)
    8

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (9 페이지)
    9

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (10 페이지)
    10

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (11 페이지)
    11

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (12 페이지)
    12

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (13 페이지)
    13

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (14 페이지)
    14

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (15 페이지)
    15


  • 본 문서의
    미리보기는
    15 Pg 까지만
    가능합니다.
클릭 : 크게보기
  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (1 페이지)
    1

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (2 페이지)
    2

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (3 페이지)
    3

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (4 페이지)
    4

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (5 페이지)
    5

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (6 페이지)
    6

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (7 페이지)
    7

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (8 페이지)
    8

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (9 페이지)
    9

  • 1학기 2학기  발달평가 만 1세 10명 -평가제 (10 페이지)
    10



  • 본 문서의
    (큰 이미지)
    미리보기는
    10 Page 까지만
    가능합니다.
  더블클릭 : 닫기
X 닫기
좌우이동 : 드래그

1학기 2학기 발달평가 만 1세 10명 -평가제

인쇄
바로가기
즐겨찾기 키보드를 눌러주세요
( Ctrl + D )
링크복사 링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
( Ctrl + V )
공유
파일  1학기 2학기 발달평가 만 1세 10명 -평가제.hwp   [Size : 115 Kbyte ]
분량   20 Page
가격  12,000


카트
다운받기
카카오 ID로
다운 받기
구글 ID로
다운 받기
페이스북 ID로
다운 받기
뒤로

본문/내용

2학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
골고루 먹도록 유도하고 있지만 국과 반찬은 거의 먹지 않고 반찬 위주로 식사하고 있다. 지난 학기에는 낮잠을 거부하는 반응을 보였지만 지금은 낮잠 시간이 되면 자기 이불을 찾아 이부자리를 스스로 펴 보이기도 하며 편안하게 낮잠을 자고 기분 좋게 일어난다.
신체운동
신체 부분의 명칭을 조금 알고 있으며 교사의 말에 따라 신체 부위를 손으로 가리킨다. 걷기, 뛰기, 점프하기, 한 발로 뛰기 등 다양한 이동운동을 시도한다. 신체활동이 빠르지는 않지만 조심스럽게 놀이기구(미끄럼틀이나 놀이짐)를 이용하는 모습을 보이고 놀이 후 정리 정돈을 하는 모습도 보인다.
의사소통
아직은 여러 단어를 붙여서 문장으로 이야기하기를 여러워 한다. 언어표현을 자주 시도하는 모습을 보이지만 발음이 정확하지 않고 짧은 단어 위주로 표정과 함께 표현하는 것을 볼 수 있다.
사회관계
혼자서 놀이하던 지난 학기에 비해 지금은 친구의 놀이에도 관심을 보이고…



📝 Regist Info
I D : sk95****
Date : 2024-10-04
FileNo : 25312003

Cart