배재대학교 교육대학원 외국어로서의한국어교육전공 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

국내외에서 한국어를 배우고자 하는 사람들의 수가 지속적으로 증가하고 있는 현상에 깊은 관심을 가지고 있습니다. 한국어는 단순한 의사소통의 수단을 넘어, 한국의 문화와 역사, 그리고 사회를 이해하는 중요한 키워드로 자리 잡고 있습니다. 이러한 흐름 속에서 외국어로서의 한국어 교육의 중요성은 더욱 부각되고 있으며, 이는 전문성을 갖춘 교육자의 필요성을 강조합니다. 그러므로 외국어로서의 한국어 교육에 대한 체계적인 이론 및 практику 습득을 통해 그 분야에서 기여하고자 하는 열망을 가지고 있습니다. 한국어 교육의 다양한 방법론에 대해 배우고 연구하는 과정에서 교육학과 언어학의 융합적 접근이 필요함을 깨닫게 되었습니다. 특히, 언어가 단순한 기호 체계가 아니라 문화의 집합체로 이해되어야 한다는 점에 큰 감명을 받았습니다. 한국어 교육을 통해 상호 문화적 이해를 증진하고, 한국 문화에 대한 관심을 더욱 높일 수 있다는 가능성을 느꼈습니다. 이에 따라, 교육대학원에서의 학습을 통해 이론적 토대를 강화하고 실제 교육 현장에서 적용 가능한 실용적인 방법론을 익히고자 합니다. 또한, 전 세계적으로 다문화 사…