교육대학원 지원 자기소개서 작성 가이드

1. 나의 교육관과 진로 목표

저는 교육을 단순히 지식 전달의 과정이 아닌, 학생 개개인의 잠재력을 발굴하고 성장을 돕는 여정으로 생각합니다. 어릴 적 저는 유난히 책 읽는 것을 좋아했고, 제가 읽은 이야기들을 동생에게 들려주며 함께 이야기꽃을 피우곤 했습니다. 그때 제 동생의 눈에서 반짝이는 호기심과 즐거움을 보면서 교육의 힘을 처음 느꼈습니다. 단순히 책의 내용을 전달하는 것 이상으로, 상상력을 자극하고, 스스로 생각하고 질문하는 능력을 키워주는 것이 교육의 핵심이라고 믿게 된 것이죠. 이러한 믿음은 제가 대학교에서 교육학을 전공하게 된 계기가 되었고, 수많은 교육 관련 강의와 세미나를 통해 더욱 굳건해졌습니다. 특히 기억에 남는 것은 대학교 3학년 때 참여했던 `지역아동센터 봉사활동`입니다. 저는 열악한 환경 속에서도 꿈을 꾸는 아이들을 보면서 교육의 중요성을 다시 한번 깨달았습니다. 단순히 학습만을 위한 교육이 아닌, 아이들이 사회 구성원으로서 성장할 수 있도록 돕는 교육이 필요하다는 것을 절실히 느꼈습니다. 저는 앞으로 교육 현장에서 아이들에게 꿈과 희망을 심어주는 교육자가 되고 싶습니다. 아이들이 …(생략)