상명대학교 교육대학원 외국어로서의한국어교육전공 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

한국어 교육에 대한 깊은 열망과 관심은 대학 시절부터 시작되었습니다. 다양한 문화와 언어에 대한 탐구의 일환으로 외국어로서의 한국어 교육에 매력을 느끼게 되었습니다. 한국어는 단순한 의사소통 수단을 넘어서, 그 뿌리 깊은 역사와 독특한 문화를 담고 있는 언어입니다. 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자들에게 그 언어가 얼마나 풍부하고 아름다운지를 전달하고 싶습니다. 대학에서 한국어 교육 관련 과목을 수강하며 다양한 교수법과 교육 이론을 접할 수 있었습니다. 특히, 언어 교육의 방식과 이해도, 그리고 학습자의 정서를 고려한 맞춤형 교육이 중요하다는 깨달음을 얻게 되었습니다. 이렇게 쌓은 지식이 실제로 외국어로서의 한국어 교육에 활용될 수 있도록 직무 경험을 쌓고, 지속적으로 연구와 발전을 이어가고자 하는 열망이 생겼습니다. 외국어로서의 한국어 교육은 단순히 언어를 가르치는 일이 아닙니다. 학습자들이 한국 문화를 이해하고, 한국 사회에 대한 통찰력을 갖출 수 있도록 돕는 과정이라고 생각합니다. 이를 위해서는 언어뿐만 아니라 문화적 배경과 사회적 맥락도 함께 교육해야 한다고 느낌을 가지고 있습니다. 이…