상명대학교 교육대학원 지리교육전공 학업계획서 BEST 우수

1.지원 동기

지리교육전공에 지원한 이유는 지리에 대한 깊은 흥미와 이를 통해 학생들에게 지식과 가치관을 전달하고자 하는 열망 때문입니다. 지리는 단순한 자연 현상이나 지형에 대한 공부를 넘어, 사회와 문화, 환경과 경제의 복합적인 상호작용을 이해하는 중요한 학문입니다. 이러한 지리의 특성은 학생들이 더 넓은 세계관을 가지게 하고, 글로벌 시민으로 성장하는 데 큰 도움을 줍니다. 따라서, 지리교육을 통해 사회에 기여할 수 있다는 점에서 큰 의미가 있다고 생각합니다. 교육자로서의 제 목표는 학생들에게 지리적 사고를 배양하는 것입니다. 지리적 사고는 단순한 암기에서 그치는 것이 아니라, 현상과 문제를 분석하고, 이를 바탕으로 해결책을 모색하는 능력을 함양하는 데 기여합니다. 지리를 통해 학생들은 단순한 정보 소비자가 아닌, 비판적 사고를 가진 주체로 성장하게 됩니다. 이를 위해서는 효과적인 교수법과 학습 방법을 연구하고, 실제 수업에 적용하는 노력이 필요하다고 생각합니다. 지리 교육의 현장에서의 변화와 혁신이 필요한 시점이라고 판단합니다. 기존의 교육 방식에서 벗어나, 현대 사회의 변화에 맞춘 교육 내용을 마련하고, 다…