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목차/차례

  1. 1. 내담자의 행동관찰
  2. 2. 히스토리
  3. 1) 초등학교 이전
  4. 2) 청소년기
  5. 3) 20대
  6. 3. 히스토리에서 뽑아낸 주요문제
  7. 4. 임상적 판단(진단)
  8. 5. 치료목표
  9. 6. 치료계획 및 치료기법의 이론적 배경
  10. 7. 주차별 치료계획(10주)

본문/내용

1. 내담자의 행동관찰

내담자의 행동관찰에 있어서는 내담자의 외적 행동뿐 아니라 내면의 감정과 생각을 이해하는 것이 중요하다. 상담 초반, 내담자는 긴장을 나타내는 신체 언어를 보였다. 예를 들어, 손을 자주 움직이거나 시선이 불안정하게 움직이는 것이 관찰되었다. 이러한 행동은 내담자가 상담 상황에 불안감을 느끼고 있음을 시사한다. 상담이 진행됨에 따라 조금씩 안정을 찾는 모습이 보였지만, 특정 주제에 대해서는 다시 긴장감을 드러내기도 하였다. 그럴 때마다 내담자는 눈을 피하거나 목소리가 떨리는 경향이 있었다. 내담자의 언어적 표현을 살펴보면, 주로 부정적인 감정이나 자기비하적인 표현이 두드러졌다. `나는 항상 잘하지 못한다`라거나 `나는 누구와도 잘 지내지 못한다`는 식의 이야기들이 자주 나왔다. 이러한 발언은 내담자가 느끼는 자기 효능감의 결여를 암시하고, 자신의 문제를 외부 요인으로 돌리는 경향을 보여준다. 이러한 경향은 내담자의 심리적 요인을 이해하는 데 중요한 단서가 된다. 행동 관찰 중 사회적인 맥락에서도 내담자의 어려움이 두드러졌다. 내담자는 친구나 가족과의 관계에서 갈등이 잦다고 언급하며, 타인과의 …



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Date : 2025-08-21
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