본문/내용
1. 기본생활
만 2세 11명의 어린이들이 1학기 동안 보여준 기본생활에 대한 상담일지는 흥미롭고 다채로운 모습을 담고 있다. 이 나이대의 어린이들은 기본적인 생활습관을 익히고, 자율성을 키워가는 시기이다. 자신 스스로의 욕구를 표현하고, 친구들과의 상호작용에서 많은 것을 배우며 성장하는 과정을 겪게 된다. 어린이들은 아침에 일어나서 옷을 입고, 세수를 하고, 이를 닦는 것을 통해 스스로의 위생을 챙기는 법을 배우기 시작한다. 대체로 이 시기의 어린이들은 부모나 보육교사의 도움 없이도 옷을 어느 정도 혼자 입고 벗는 능력을 보여준다. 하지만 간혹 도움을 요청하는 경우도 있어, 그러한 경우엔 적절한 격려와 지도를 통해 자극을 주는 것이 필요하다. 이는 스스로 하는 데 대한 자존감을 높이는 데 중요한 역할을 한다. 식사 시간에도 많은 변화가 나타난다. 어린이들은 식사 예절을 배우며, 스스로 음식을 떠먹는 것에 도전한다. 식사 전후 손 씻기, 음식을 고르기, 서로 나누어 먹는 경험이 생기면서 사회성을 키우는 과정이 이루어진다. 하지만 아직 식사를 할 때 음식을 쏟거나 흘리는 일이 빈번하게 발생한다. 이럴 때에는 아이들에게 질책하기보…