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  • 생활속의심리학 중간과제 5차시 학습이란 무엇인가. 중에서 간헐적 강화에 관한 문제 다음 문제를 읽고 각각의 경우는 간헐적 강화 중 어떤 강화계획에 따라 행동하는지 답하세요. (1 페이지)
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목차/차례

  1. I. 강화계획에는 고정비율계획, 고정간격계획, 변동비율계획, 변동간격계획이 있다.
  2. 1. 고정비율계획
  3. 2. 고정간격계획
  4. 3. 변동비율계획
  5. 4. 변동간격계획
  6. II. 다음 예는 간헐적 강화 중 어떤 강화계획에 따라 행동하는가를 제시한다.
  7. 1. 사과 한 바구니를 모아올 경우에 바구니당 일정 금액을 받는 과수원 아르바이트
  8. 2. 먹이를 사냥하는 사자
  9. 3. 거미줄을 쳐놓고 먹이가 걸려들기를 기다리는 거미
  10. 4. 중간시험/기말시험을 보는 학생
  11. 5. 차량 판매 대수에 따라, 수당을 받는 자동차 영업사원
  12. 6. 1시간에 1대씩 지나가는 마을버스를 기다리는 시골 마을 주민들
  13. 7. 야생 관찰을 하고 있는 사진 작가
  14. 8. 보이스 피싱 사기꾼
  15. 9. 인형 눈알 10개를 붙일때마다 10원씩 받는 아르바이트

본문/내용

I. 강화계획에는 고정비율계획, 고정간격계획, 변동비율계획, 변동간격계획이 있다.

강화계획은 행동 심리학에서 행동의 발생 확률을 증가시키기 위해 사용하는 체계적인 방법이다. 이 강화계획은 고정비율계획, 고정간격계획, 변동비율계획, 변동간격계획 네 가지로 나뉘어 있다. 각 계획은 특정한 방식으로 강화가 제공되며, 이는 개인의 행동에 미치는 영향을 다르게 만들어 준다. 고정비율계획은 특정한 비율로 행동이 발생할 때 강화가 제공되는 방식이다. 예를 들어, 하나의 행동이 일정한 횟수만큼 반복될 때마다 보상이 주어진다고 가정해 보자. 사용자가 기계를 조작하여 10번의 성공적인 조작 후에 보상을 받는 경우가 이에 해당한다. 이 경우, 사용자는 강화받기 위해 정확히 10번의 행동을 반복해야 하고, 이는 특정 비율이 고정되어 있기 때문에 예측 가능성이 높아 사용자가 지속적으로 행동하도록 유도한다. 고정간격계획은 시간이 일정한 간격으로 행동을 강화하는 방식이다. 예를 들어, 매 5분마다 보상이 주어진다고 할 때 이 계획이 적용된다. 이 경우, 사용자는 보상을 받기 위해 행동을 해야 하나, 보상이 주어지는 시간 간격이 고정되어 있기 때문에…



📝 Regist Info
I D : daso******
Date : 2025-08-21
FileNo : 25142696

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